La Prof. Marlene Montes de Sommer entrevistó a esta última a pocas horas del estreno en el Palacio del Congreso de Kassel.

¨Fue quijotesco haber concretado esta gira¨ dice la Maestra refiriéndose a las dificultades que implicó -luego de una parálisis mundial pandémica- mover tantas personas por el mundo.

En total la orquesta cuenta hoy con 120 integrantes, pero esta delegación en Europa está integrada por 47 jóvenes talentos representantes de Montevideo, Durazno, Florida y Paysandú. Cuenta con la participación de 2 músicos panameños en intercambio cultural con el programa Iberorquestas Juveniles, y se suma, además, una integrante de la OJNS que desde hace 3 años continúa sus estudios musicales en el Conservatorio Superior de Música de Castilla, España.

El número de integrantes cambia todos los años tanto por los nuevos que se suman como por las audiciones que se hace para reingresos. Para los proyectos especiales y estas giras la orquesta cuenta con aportes externos además del sustento fundamental que para esta gira fueron el MEC y el MRREE.

¨Alemania nos ha abierto los brazos y tenemos gran expectativa de lo que va a pasar esta noche en Kassel y en un par de días en Berlín¨.

Ante una pregunta de Marlene sobre la construcción de instrumentos, Claudia contó que dentro del Sistema de Iberorquestas se están desarrollando talleres de luthiers. Todavía no se producen instrumentos, pero si ya se refaccionan los de uso cotidiano.

También reciben donaciones de particulares ¨que para nosotros son de especial atención porque hay allí un patrimonio familiar que debemos respetar el valor afectivo que tiene haciéndo sonar nuevamente¨

Marlene preguntó por la edad promedio de la orquesta.

¨ Estamos bajando la edad promedio de la orquesta, hemos creado el Kinder Musical donde hay niños de 3 años en adelante¨

Para la OJNS  la música es una herramienta de comunicación y de desarrollo intelectual, el uso de la técnica del juego hace más ameno el aprendizaje para los niños que estamos incorporando.

¨Mucha gente nace con talento, pero sin trabajo y disciplina no funciona¨

La OJNS tiene una aproximación social con la enseñanza de la música. En muchos barrios tanto de Montevideo como del interior del Uruguay funcionan lo que llaman Núcleos donde los niños aprenden la música del instrumento que han elegido que general son de cuerdas.

La pata social de la OJNS intenta que esos núcleos sean empoderados por el barrio y se busca quebrar las barreras sociales dando acceso a todos los niveles sociales, haciendo de la enseñanza musical algo plural.