Balance preliminar del terremoto en Venezuela: 188 fallecidos, más de 1.500 heridos y ayuda internacional en camino

25 de Junio del 2026
Devastador terremoto

El presidente de la Asamblea Nacional de Venezuela informó un balance preliminar de 188 fallecidos, más de 1.500 personas heridas y 157 desaparecidos. Además, confirmó la llegada de equipos internacionales de rescate y llamó a la población a colaborar con los centros de acopio.

Topolansky y Cosse reabren el debate sobre el Fondo Nacional de Recursos en Uruguay

24 de Junio del 2026
Salud, poder y urgencia

La propuesta de crear una comisión honoraria de “notables” para revisar el Fondo Nacional de Recursos trasciende una discusión técnica sobre financiamiento sanitario: expone tensiones estructurales entre ciencia, política, sostenibilidad fiscal y derecho al acceso equitativo a tratamientos de alta complejidad.

Lanzan consulta pública para debatir el impacto de los entornos digitales en niñas, niños y adolescentes

24 de Junio del 2026
Infancia, tecnología e inteligencia artificial

La iniciativa impulsada por el Parlamento, AGESIC, Ceibal, UNICEF, PNUD y el Consejo Nacional Consultivo Honorario de los Derechos de la Niñez y Adolescencia busca generar insumos para futuras políticas públicas y marcos regulatorios sobre tecnología e inteligencia artificial.

La violencia digital contra mujeres periodistas concentró el debate de las coordinaciones regionales de la FIP

24 de Junio del 2026
Consejo de Género de la FIP

Representantes de África, Asia-Pacífico, Europa y América Latina coincidieron en la necesidad de fortalecer las herramientas de prevención y respuesta frente al acoso, los discursos de odio y otras formas de violencia en línea contra mujeres  periodistas.

ATD responden a editorial de El País y reivindican su papel en la construcción de la educación pública

22 de Junio del 2026
Debate ético

Las Mesas Permanentes de Educación Inicial y Primaria, Secundaria, Técnico Profesional y Formación en Educación emitieron un comunicado conjunto en el que cuestionan publicaciones recientes del diario El País y defienden el rol de las Asambleas Técnico Docentes como espacios democráticos de participación y asesoramiento pedagógico.